Différences entre les versions de « Un chemin, une école à Bersée/La boussole et son utilisation »

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== Le compte rendu des élèves ==
 
== Le compte rendu des élèves ==
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Le compte rendu [http://benb.fr/adds/depot/ffrp/cdrp59/20101109-séance05.pdf à télécharger]
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''Avec Richard, on a revu les courbes de niveaux et la rose des vents. Nous avons cherché le nord et des trajectoires sur une carte de Bersée avec une boussole.''
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Version du 20 novembre 2010 à 19:10

Richard au tableau

La boussole

La boussole et son utilisation : à télécharger.

Je me souviens

Les points cardinaux…
  1. Lire la carte : direction du Nord, sens de lecture, mesurer des distances…
  2. Les courbes de niveaux : montée et descente, pente douce et pente raide, sommet et vallée.

Se repérer

  1. Les points cardinaux, la rose des vents et autres….
  2. Découverte de la boussole − à plaquette, de randonnée − et de son utilisation. Orienter sa carte, se diriger…
Explications…
Gérard et Richard
Jean-Luc
Michel

Richard sur le terrain

  1. Lecture de carte
  2. Se diriger avec la boussole
  3. Se situer
J'oriente la carte
Cher azimut, ne vois-tu rien venir ?
Je me repère

Le compte rendu des élèves

Le compte rendu à télécharger

La boussole

Mardi 9 novembre 2010, Jean-Luc, Richard, Bernard et M. Glorian sont venus en classe.

Avec Richard, on a revu les courbes de niveaux et la rose des vents. Nous avons cherché le nord et des trajectoires sur une carte de Bersée avec une boussole.

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Nous avons fait le parcours qu'il avait tracé sur une carte du village, mais nous avons dû couper à cause du terrain argileux : il avait beaucoup plu ce jour là et le terrain était impraticable.
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