Un chemin, une école à Bersée/La lecture de la carte au 1/25 000e

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mardi 19 octobre 2010, Richard au tableau

La lecture de la carte au 1/25 000^e : à télécharger.

Je me souviens

1. La lecture du paysage :
   • j'observe ;
   • j'identifie ;
   • je nomme ;
   • je réfléchis.
2. le code des couleurs et des éléments de construction
   • le bleu, le vert, le blanc, l'orange et le noir ;
   • l'église, le calvaire, la ligne électrique, le hangar, la route, le chemin.

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La lecture de la carte au 1/25 000^e

1. Compréhension des courbes de niveaux ; un peu de vocabulaire : versant, thalweg, ligne de crête, vallon, vallée, cirque, combe, colline, cuvette, doline… Calculer une pente. Donner sa position GPS.
2. Lire la carte : direction du Nord, sens de lecture ; mesurer des distances.

Le compte rendu des élèves

Le compte rendu à télécharger

Lire la carte

Pour la randonnée, il faut savoir lire une carte. Avec Richard, nous avons étudié des plans de Bersée, nous avons appris à quoi servent les couleurs de la carte. Le cimetière est important pour les randonneurs car il y a un robinet d’eau. Richard nous a appris ce que c’est une courbe de niveau : le terrain est coupé en tranches.	Le terrain coupé en tranches
Sur la carte, toutes les 5 courbes, il y a une courbe maîtresse, elle indique l’altitude. On a aussi appris à associer un paysage à sa courbe de niveau.	Les courbes de niveau
Pour connaître l’altitude, on peut aussi avoir un altimètre : c’est une sorte de montre qui calcule l’altitude. Sur les cartes, il y a aussi un quadrillage bleu.	Le quadrillage bleu de 4 cm de côté
Quand on est blessé et qu’il n’y a rien autour, on peut se repérer grâce à ce quadrillage et à une règle. Quand on mesure sur la carte, 1 centimètre c’est 250 mètres en réalité.	Mesure des distances
Noémie, Baptiste B., Julien